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小学音乐课堂教学有效性的策略

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摘要摘要：在小学音乐教学课堂，教师要结合学生对于音乐知识的掌握能力，积极提高学生音乐学习兴趣，从而通过更加有效的教学方法采用，不断提高教学课堂有效性。希望本文的进一步研究，能够为小学音乐教学水平提高提供有效保证。

DOI ojzy5n7n45/4775146

作者包丽丽

机构地区浙江温州龙湾区上庄小学

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词小学音乐教学实践有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4张琪翎. 小学音乐课堂教学的有效性策略探讨.课程与教学论,2019-08.
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10李甜甜. 小学音乐课堂教学有效性探究.教育学,2018-10.

来源期刊

中小学教育

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