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小学数学课堂收尾策略例谈

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摘要【摘要】课堂收尾在教学中起着举足轻重的作用。当前，课堂收尾内涵单薄，形式单调。教师只有在内涵上不断丰富，形式上不断创新，才能发挥课堂收尾的最大功效。

DOI 5joevgqz4v/4779584

作者温丽君

机构地区浙江省苍南县岱岭畲族乡学校浙江苍南 325809

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词形式创新有效收尾

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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