摘要
摘要:读与写结合教学方法在小学语文的教学中是非常重要的, 如果在语文教学中将读写结合, 学生的作文写作能力就很容易提高。现在新课改革变得越来越快速, 语文教师也根据新课改革的要求, 将读与写结合起来, 学生们的学习也因此得到提高。但是, 语文课堂的读写结合还是有不少的问题。例如 :光读 不写, 只写不读, 读写脱节。为了能够更好的推动小学语文课堂的读写结合的教学方法, 就需要教师明确读与写的概念, 更好的将两者结合起来加强学生们的语文学习。
出版日期
2020年09月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)