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小学语文读写结合模式的有效落实策略研究

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摘要摘要：读写结合模式能够让小学语文教师的阅读教学效率和写作教学效率得到同步提高，因为阅读和写作之间有着密不可分的关系，前者是后者的基础，后者是前者的升华。此时小学语文教师在教学中就需要思考一个问题：如何才能够有效落实读写结合模式？笔者在本文中给出了自己的思考结果，它们分别是：激发学生的读写兴趣、精心寻找读写结合点、阅读中总结写作知识、阅读后进行作文评改和评改后重新展开阅读。

DOI 7j6pl3l0d0/4967418

作者张韬

机构地区云南省曲靖市富源县黄泥河镇洒黑小学 655508

出处《教育学文摘》 2020年16期

关键词读写结合模式有效策略小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）