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传统文化在语文学科教学中的渗透策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断发展，传统文化在语文教材中的所占的比重越来越大。在语文课堂教学中，有效渗透传统文化，能够让学生学习丰富的知识，感受语文学习的趣味性；能够让学生理解古人的高深智慧，提升自身的思辨能力；能够让学生传承优秀的传统美德，提升自我的思想道德品质。因此，传统文化对学生的教育作用是多方面的。在教学中，教师要深入挖掘传统文化中的教育价值，对学生进行广泛的渗透，全面提升学生的语文学习。

DOI 7j6pkq57d0/4798542

作者康全锁

机构地区甘肃省天水市武山县咀头九年制学校甘肃省天水市 741300

出处《教育学文摘》 2020年12期

关键词传统文化语文渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）