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论传统文化渗透在小学语文学科的途径

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摘要摘要：中国的传统文化是在漫长的历史发展和积淀中形成的，它的内涵十分丰富，是一种具有显著特色的民族文化遗产，传统文化内容在当今小学语文教育中占有重要地位。对传统文化的传承是一个长期的过程，为避免传统文化的传承缺失问题，目前网络文化和快餐文化已经席卷了整个社会，使得很多学生对传统文化的重要性认识不足，因此，在小学语文教学中渗透传统文化的内容成为当务之急。本文试图通过对传统文化的深入研究，为小学语文教师的学习提供一些参考。

DOI 0dp8xv9x42/6927693

作者肖秋红

机构地区湖北省大冶市殷祖镇小学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词传统文化小学语文创造性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）