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游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

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摘要摘要：近年来，我国新课程标准改革逐渐推进，使得原有教学模式已经无法有效满足当下阶段学生学习，要对小学数学课堂教学进行不断改革以及创新。在进行小学阶段数学教学时，教师要严格遵守以人为本的教学理念，并根据学生自身年龄特点，对游戏化教学法进行有效运用，从而使学生自身主观能动性得到充分调动，有效提高学生对数学的学习兴趣，进而使学生积极参加课堂教学活动，并促使学生自身综合能力得到有效提升。为此，本文针对游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用进行深入探究。

DOI ojne88gxjr/4803585

作者宋忠侠

机构地区遵义市新蒲新区虾子镇明星小学 563125

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词游戏化教学小学数学课堂教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）