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游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

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摘要摘要:在游戏的陪伴下成长的“90 后”“00 后”对游戏有一种特殊的情感。在这样一个大背景下，笔者开始思考，游戏除了娱乐还有什么功能，能否为教育所用? 尤其是一些蕴含着数学知识、游戏规则、数学思想方法与游戏策略的数学游戏，这些数学游戏中的趣味、娱乐、激励、合作等多种元素，不仅可以给数学“冰冷的美丽”增添 “五彩的外衣”，还可以丰富数学教育，拓宽数学课程范畴。

DOI 5joekmzz4v/4931912

作者李观胜

机构地区广东省化州市长岐镇新丰小学，广东化州 525100

出处《中国教师》 2020年22期

关键词游戏化教学模式小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）