游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

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摘要 摘要:小学是学生正式接触数学的一个起点。新课标倡导,小学数学最终的目的并不是让学生掌握多少知识和技能,更为重要的是兴趣激发和习惯培养,为学生后续的学习起到铺垫的作用。所以,在当前,小学数学教师在课程中就可以投其所好,加大游戏教学的有效运用,使得教学充满趣味性,让学生的学习变得更加主动和积极,使得理想的课程教学效果得到达成。
作者 骆霞
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)