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初中数学教学中数形结合思想的应用

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摘要摘要：随着社会不断进步和发展，教育事业也迎来崭新时代。伴随新课改在教育中的不断推进和实施，对初中数学教育也提出较高要求，古板的初中数学班级教学模式，已经不能适应新时期的班级教学。所以初中数学老师要紧跟新课改的发展步伐，积极为学生们寻找新的教学方式，丰富班级教学内容，为初中数学课堂注入新的血液。基于此，本文章对初中数学教学中数形结合思想的应用，以供相关从业人员参考。

DOI n49p2en9jy/4811535

作者陈旭

机构地区湖南省邵阳县九公桥镇初级中学 422107

出处《教学与研究》 2020年12期

关键词初中数学数形结合应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）