摘要
摘要： 随着现代信息技术的快速发展，人类逐步进入“互联网 +” 时代，社会各个行业都随之发生了巨大改变。“互联网 + 教育”模式的兴起对传统教学模式产生了极大冲击，同时随着教学改革的推进，越来越多的教学方法被应用在教育领域。在实际教学中，为了提高高中信息技术教学质量，教师要特别注重对教学模式的改革创新，采取全新的教学方式来优化高中信息技术教学活动，以此满足学生的发展需求。文章分析了“互联网 +” 在高中信息技术教学中的应用优势和当前高中信息技术教学存在的问题，提出了“互联网 +” 时代高中信息技术教学的四个策略，以提高学生的信息技术能力，培养学生的信息素养。
出版日期
2020年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
