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初中数学教学中数形结合思想的应用探讨

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摘要

摘要

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众所周知，初中数学教学是教育教学领域的重要部分，

理应受到重视

。

而数形结合思想

是提高初中数学教学质量的重要途径，因此，更应得到重视，并充分应用。基于此，深入分析、加强探讨初中数学教学中数形结合思想的应用就显得尤为重要。

DOI lj1pr7k7jv/4866168

作者张珂

机构地区贵州省松桃民族寄宿制中学贵州铜仁554100

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词初中数学教学，数形结合思想，应用探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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