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传统文化在小学语文课堂中渗透策略探究

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摘要

摘要：

学生的文化素养是不断培养的。增强学生的文化素养，需要老师给学生上课时，多教授一些传统文化知识。学生学习传统文化，丰富自身的精神，获取更多的知识。那么老师在教授传统文化的过程中，应该用合适的方法引起学生的注意力，帮助学生更好地获取传统文化知识。

DOI ojneog11jr/4874061

作者梁世卿

机构地区山东省安丘市金冢子镇金冢子小学

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词传统文化小学语文渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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