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《中国教师》
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传统文化在小学语文课堂中渗透策略研究
传统文化在小学语文课堂中渗透策略研究
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摘要
摘 要:传统文化是我国民族文化的重要组成部分,是能够被后人继承、传承的优秀文化。本文以传统文化为着力点,详细阐述了应当如何在小学语文教学中渗透优秀传统文化,使学生能够真正感知和理解我国传统文化的优良特征,从而使我国优秀传统文化得以发扬光大。
DOI
lde82ee5d3/5233289
作者
褚友成
机构地区
山东省新泰市西张庄镇中心学校 271224
出处
《中国教师》
2021年5期
关键词
小学语文 传统文化 课堂渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年5期
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