传统文化在小学语文课堂中渗透策略研究

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摘要 摘 要:传统文化是我国民族文化的重要组成部分,是能够被后人继承、传承的优秀文化。本文以传统文化为着力点,详细阐述了应当如何在小学语文教学中渗透优秀传统文化,使学生能够真正感知和理解我国传统文化的优良特征,从而使我国优秀传统文化得以发扬光大。
出处 《中国教师》 2021年5期
出版日期 2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)