浅谈农村小学实施经典诵读教学的有效措施

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摘要 摘要:经典诵读不仅能提高小学生的语言水平、思维能力和识记能力,而且还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高其综合素质。由于农村小学的自身局限性以及其他因素,要在农村小学有效实施“经典诵读”,离不开学校、教师、家庭三方的努力。鉴于此,本文对农村小学实施经典诵读教学的有效措施进行了分析探讨,并从学校、教师、家庭三方发展角度,提出了有益的参考。
出处 《教学与研究》 2020年20期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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