核心素养视角下的高中美术鉴赏教学

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摘要 摘要:作为培养学生艺术素养和审美情趣的重要渠道,美术教育在教育改革中占据着十分重要的位置。这不仅仅是社会文化发展的迫切需求,更是学生自身发展的客观需要。在这样的时代背景下,教学有效性提高就成为了大势所趋。
出处 《教育学文摘》 2020年14期
出版日期 2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)