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《道德与法治》课提高小学生的宪法意识

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摘要摘要：小学生处于身心发展阶段，感知能力和想象能力较强，但心智发展尚未成熟，辨别是非对错的能力较为薄弱，因此对小学生进行道德与法治教育十分必要。小学生的道德与法治课程作为素质教育中的思想启蒙课，它能够帮助小学生对所处的社会产生一个初步的了解和认知，更能明确地感受到自己不单单是一个个体，更是社会中的一员。通过该课程的学习，辅助他们形成健康正确的社会观念和价值观念，能让他们在社会生活中能明辨是非，保持责任心和道德感。

DOI 3j7pe13wj1/4912229

作者王明梅

机构地区海南省屯昌县大同中心小学,海南屯昌 571623

出处《中国教师》 2020年21期

关键词道德与法治宪法学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）