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小学数学课改中创新思维培养策略研究

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摘要摘要：数学思维对于学生在实践中探索、学习、发现和解决问题的能力有着一定的帮助。学习数学思维方式应该转变旧的教育理念，打造新的教学方法，不要盲目灌输知识，而且要用有趣的教学方式来激发学生对数学的兴趣，开放学习思维，进一步培养学生的思维。

DOI 6jreqzzq45/4912339

作者杨婷

机构地区陕西省汉中市汉台区三丰阁小学 723000

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学数学创新思维方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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