浅谈审美教育在初中历史教学中的应用

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摘要 摘要:美育是指培养学生认识美、爱好美、和创造美的能力的教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。历史学科中的审美教育主要培养学生的审美能力包括感受美、鉴赏美、创造美的能力,能促进学生德智体美劳等全面发展。历史课程本身蕴含着丰富的美育素材与功能,渗透美育有利于激发学生形成高尚的学习动机,发挥历史教学的育人功能,培养学生的创新精神,增强学生实践能力的提高,促使学生形成正确的人生价值观。下面谈谈自己在初中历史教学中如何渗透审美教育的几点做法。
出处 《中国教师》 2020年21期
出版日期 2020年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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