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社会责任感教育在高中生物教学中的融入

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摘要摘要:高中生物学习是学生接触现实社会的重要渠道，通过生物学习我们能了解人体的构造、生物的构造，更加细致地接触世界、了解世界。随着科学技术的不断发展，人类探索世界的步伐越来越快，在新时代下，生物教会了学生如何认识世界、探索世界，通过多种手段来培养自己的人生观和世界观。因此，探究社会责任感教育在高中生物教学中的应用是十分重要的。

DOI 7j6pmgqnd0/4936966

作者杨乡瑜

机构地区四川省泸州市泸州老窖天府中学四川泸州 646000

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词社会责任高中生物对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）