首页 > 《教学与研究》 > 2020年23期 > 初中历史教学中史料运用策略分析

初中历史教学中史料运用策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对于初中生而言，史料是能够帮助我们迅速，直观地观察历史的资源,对于学生来说，图片史料更能够激发学生的兴趣，帮助他们进行情景重现，因此图片史料在历史教学中被多次引用，同学们可以通过图片来推测历史，证实历史。图片史料作为历史教学的一个特色，在历史教学的改革发挥着重要作用,基于此本篇文章对初中历史教学中史料运用策略进行分析，以供参考。

DOI rj8pwk5r40/4938934

作者张彦华

机构地区德州市陵城区教育和体育局 253500

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词初中历史史料运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）