从高中生学习数学公式角度研究数学核心素养

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摘要 摘要:在现代中学数学教育知识构成体系中,数学公式占据了重要的地位,特别是在高中数学知识体系中发挥着主导作用,是了推理论证数学知识的主要依据,在学生学习数学的过程中了重要作用。数学公式对于学生数学核心素养的主要体现在直观思维、逻辑推理、运算能力三方面。教师在教学中可以采用加强数学公式教学、创新教学方法、培养学生数学学习素养等措施培养学生的数学核心素养。
出处 《中国教工》 2020年19期
出版日期 2020年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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