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2020年26期
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浅谈智力障碍儿童生活语文学习策略
浅谈智力障碍儿童生活语文学习策略
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摘要
摘要:语文作为提升学生综合素质的重要学科,对于提升学生表达能力和沟通交流能力有着重要作用,对于具有智力障碍的儿童来说,增强其在生活当中对于语文知识的有效运用能力对于帮助智力障碍儿童提升其自身学习潜力有着积极地促进作用。这便要求培智学校语文教师在开展相关教学工作时,要从智力障碍儿童实际情况出发,制订合理的教学发展计划,让儿童在轻松愉快的学习氛围当中提高语文学习水平从而提升其生活质量。
DOI
zdlv287m4l/4986188
作者
杨松杰
机构地区
山东省烟台市招远市特殊教育学校265400
出处
《教育学文摘》
2020年26期
关键词
智力障碍
儿童
生活语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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