摘要
【摘要】把信息技术合适地运用于小学低段的数学教学中,改革与优化传统的教学模式。在实际教学中,应用信息技术,发挥它的优势与特长,可以提高学生学习数学的兴趣,培养数学能力,使学生的学习具有持久的动力,变被动学习为主动学习,进一步培养学生独立自主解决问题的能力,发展学生思维的独立性和创造性,提高学生课堂上的学习效率。在此过程中,需要考虑从多个方面、多个角度进行信息技术与教学的整合,在小学低年级数学教学中合理运用信息技术,从而提升教学效果。
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)