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巧借话题在高中地理课堂中培养学生学科素养

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摘要摘要：高中地理课程的教学不仅要将地理学科的基础知识传授给学生，还要培养学生的学科素养，让学生在地理课堂上能够对地理知识有更深入地了解。本文主要从借助人与环境的话题培养学生人地协调观、借助工业分布的话题培养学生的区域认知力、借助社会调查的话题培养学生的地理实践力等方面探讨巧借话题在高中地理课堂中培养学生学科素养的方法。

DOI 54kx23z0jk/4995857

作者季凤勇

机构地区安徽省滁州中学

出处《中国教师》 2020年26期

关键词高中地理话题学科素养培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）