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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
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摘要
摘 要:在小学数学课堂教学实践中,教师作为数学教学的主要指导者,应充分结合学生的认知特点,积极运用思维导图,提高数学课堂的整体教学效率,充分优化学生的数学认知,引导普通小学生真正成为数学学习的主人翁。
DOI
wjvok02947/5009326
作者
张枝万
机构地区
广西壮族自治区钦州市灵山县旧州镇青松小学,广西钦州535000
出处
《中国教师》
2020年29期
关键词
思维导图
小学数学
课堂教学
具体应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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