试论初中数学教学中微课的运用策略

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摘要 【摘要】微课因其易于传播,趣味性强,简便实用等特点,被广泛应用于各个学科的教学过程中。本文主要分析微课在初中数学教学过程中运用的策略,期望能够给教师提供更现代、更高效的教学方式。
出处 《中小学教育》 2020年30期
出版日期 2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)