试论初中数学教学中微课的运用策略-中国期刊网

摘要摘要：初中阶段的数学知识是抽象数学的开端，拥有良好的基础对高中阶段数学学习非常有帮助。在初中数学教学过程中，具有独立思考能力十分重要。翻转课堂教学模式对初中数学教育具有重要意义，能够培养初中生独立思考能力以及运用知识处理实际问题的能力。翻转课堂教学法让初中生体验到了全新的学习模式，对于调动初中生学习主动性，培养其自主学习习惯等方面产生了积极作用。