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核心素养理念下的初中数学课堂教学方法探究

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摘要摘要：初中教学改革和促进学生全面发展是在初中数学课堂上开展数学核心素养培养的现实需要。人们越来越意识到未来的竞争是创新能力和意志品质的全面竞争，过去的初中数学教学在培养学生能力和塑造学生品质方面存在很大的缺陷，因而导致教学改革中不得不重视核心素养的问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对核心素养理念下的初中数学课堂教学方法探究提出了一些建议，仅供参考。

DOI 54ye9px1j0/5038576

作者李燮

机构地区四川省阆中市白塔初级中学校 637400

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词核心素养理念下初中数学课堂教学方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）