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核心素养理念下的初中数学课堂教学方法探究

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摘要摘要：核心素养是人才培养的关键基础理念，而素质教育作为核心素养的重要载体，也是数学教育的重点关注内容。因此，在数学学科中，将这两者进行落实，融入核心素养，采用素质教育的核心理念，对中学教育具有重要影响意义。在核心素养走进数学课堂后，数学课堂产生了更科学的教育理念为“数学核心素养”，为初中数学发展提供更多的可能，引导学生走进课堂，提高思维能力，增强其在学习或者考核中的核心竞争力，为之后的发展提供无限的可能。

DOI lde8n0nzd3/5110489

作者葛召阳

机构地区陕西省商洛市洛南县古城新华中学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词初中数学核心素养改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）