高中物理教学有效性的提升策略

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摘要 摘要:新课改的重要思想是将学生的自身发展作为课程优化的着力点,树立开放型的新课程观。传统的教育模式无法满足学生的自我发展,在新课改环境下,传统教育中的问题逐渐显现,而高中物理作为学生学习生涯中的重点学科,教师需要不断提高教学专业素质以及教学能力,从而顺应教育事业的不断发展,努力为学生构建更加高效的物理课堂。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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