论初中语文课堂中情境教学法的应用

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摘要 摘要:在初中语文课堂中,教师应该注意应用情境教学法。情境的构建是情境教学法成功的关键,教师可以使用多种方法来帮助构建情境。教师可以利用文章的特点,采取讲述故事和结合生活的方式来构建情境,还可以利用信息技术、引导想象以及扮演角色的方式,帮助学生进入情境,通过使用各种手段,教师可以让情境教学法能更加有效,从而提高语文教学效率。
出处 《中国教师》 2020年31期
出版日期 2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)