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情境教学法在小学语文课堂中的应用分析
情境教学法在小学语文课堂中的应用分析
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摘要
摘要：在新课改教育背景下，情境教学法得到了教师们极大程度上的认可。并且经教学实践证明，该方法确实对促进学生的进步与发展起到了一定的成效。基于此，作为一名小学语文教师，应当以崭新的教育观念拿出分析情境教学法的实际行动，从而以情境教学法展开课堂教学实践活动，以求达到提升语文课堂教学质量的目的。
DOI
zdlvg3pp4l/5049316
作者
李海艳
机构地区
达州东辰国际学校 四川省 达州市 635000
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
情境教学法
小学语文
应用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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