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体验式学习在八年制医学生麻醉学实习教学中的应用
体验式学习在八年制医学生麻醉学实习教学中的应用
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摘要
摘要北京大学医学部八年制临床医学专业学生在麻醉学学科的实习仅有1周时间,而临床实习在八年制医学教育中非常重要,将对医学生选择二级学科产生深远影响。本文阐述了基于体验式学习理论的教学方式,辅以混合式教学,以学生为中心,以任务为基础,提高了医学生对于麻醉学实习的满意度,激发了医学生对于麻醉学学科的兴趣。
DOI
odwn80k9dk/5053308
作者
闫琦
戴天
冯艺
安海燕
机构地区
北京大学人民医院麻醉科 100044
出处
《中华医学教育杂志》
2021年01期
关键词
八年制医学教育
医学生
麻醉学
实习
体验式学习
分类
[医药卫生][]
出版日期
2021年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华医学教育杂志
2021年01期
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