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基于游戏化视野的小学英语教学策略探究

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摘要摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。游戏化教学方式是如今新课标特别提倡的一种教学方式，而且也特别适用于小学阶段的学生。因为，小学阶段的学生刚刚进入学校，他们还不够熟悉学校的生活以及一些上课纪律，而且根据学生的身心发展特点，他们都喜欢玩游戏，因此如果教师能够将游戏引入到课堂的教学当中去，那么他们的教学将会起到很好的效果。本文就基于游戏化视野的小学英语教学策略展开探讨。

DOI 0dpm9mqxd2/5054469

作者钟潭松

机构地区惠州市惠东县平山青云小学

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词游戏化小学英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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