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探究基于游戏化视野的幼儿教学策略

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摘要摘要: 幼儿教学是当代教育领域中的重要内容，幼儿教学质量关系到了儿童的成长和发展，为此，幼儿园方面要采取科学的教学模式，给儿童提供优质的成长环境，达到《指南》要求的教育教学目标。由于在幼儿教学中，儿童的年龄较小，所以，针对他们的教育工作也存在一定的特殊性，在我国当前的幼儿教学领域中，主要采取游戏模式进行教学，这种方式有助于激发他们的活动兴趣，老师在游戏教学中要抓住重点，保证游戏活动的作用可以得到充分发挥。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

DOI 2d3ny0glj9/6315919

作者陈荣荣

机构地区苍南县宜山镇南洋幼儿园浙江温州 325803

出处《基础教育参考》 2022年2期

关键词游戏教学法应用价值幼儿教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）