初中人文地理教学策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文主要针对初中人文地理教学展开研究,先提出人文地理的内涵,然后通过讲解初中人文地理教学中存在的不足之处,重点提出了几点教学实施策略,主要包括加强多媒体课件的应用、设置问题情境型任务、积极开展实践活动,旨在确保学生良好的人文地理学习热情,不断提高初中人文地理教学效率,取得良好的实施效果。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)