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基于地理综合思维素养的思维导图教学应用探究

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摘要摘要：随着互联网的不断发展与普及，传统的教育方式已经慢慢地退出了人们的视野。在教育事业的不断发展与创新下，新课程改革下的高中地理教学只有创新，才可以更好的被学生所吸收，然而现代教育事业的发展并不能取代传统的教育方式。本篇文章则对地理综合思维素养下的思维导图教学进行进一步的分析与探讨。

DOI 3j7klo25d1/5075677

作者庆留柱郎飞王银鹤

机构地区河南省襄城高中 461700

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词地理教学综合思维思维导图重要性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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