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浅谈群文阅读的选文策略

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摘要 [摘要]群文阅读以议题整合群文，以群文拓展议题，它能激发学生共同阅读、分享成果的兴趣，又能更好的唤起学生的阅读体验，扩大学生的阅读总量。因此，根据教学议题，精准选择最恰当的群文篇目就成为提升群文阅读教学质量的首要前提。

DOI zdlvlppz4l/5075816

作者林梅

机构地区四川省射洪市城西学校

出处《中小学教育》 2020年35期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2哈尼阿依夏木•沙依木. 小学语文群文阅读选文策略.教育学,2021-05.
3陈金卫. 群文阅读教学选文策略.教育学,2022-11.
4郭金芝. 群文阅读如何选文.教育学,2020-07.
5唐永久. 浅谈小学语文群文阅读教学选文策略.教育学,2021-07.
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9龙菲. “群文阅读”选文开发时的小策略.教育学,2020-05.
10袁丽莎. 聚焦学科素养的群文阅读选文组文策略.教育学,2021-07.

来源期刊

中小学教育

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