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新课改理念下高中生物新教材教学方法探究

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摘要摘要：教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。根据高中生物

DOI kd2ylv6kj6/5085814

作者曾艳芳

机构地区广东省河源市广州大学附属东江中学

出处《中国教工》 2020年30期

关键词新课改高中生物新教材课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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