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对分课堂教学模式在初中英语阅读课堂中的运用探研

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摘要【摘要】初中是学生较为重要的学习时期，教学更是一门具有艺术性的科学，而英语作为具有代表性的学科，英语越来越被重视，目前大部分教师采用语法单词知识的教学方法，我认为应该改变传统的教学模式，采用目前最受欢迎的分课堂教学模式，即将课堂教学分为两部分，一半的课堂时间用于英语教师进行讲解知识，另一半的时间用于学生小组讨论学习。这种教学模式可以加深学生对知识的理解，更好的掌握知识，也培养了小组团队精神。

DOI 6jrwz27545/5089763

作者常靖伟

机构地区广东省佛山市勒流街道新球初级中学 528322

出处《教育学文摘》 2020年34期

关键词分课堂教学模式初中英语阅读运用探研

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）