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浅谈初中数学教学中数形结合思想的应用

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摘要摘要：在初中阶段的数学的学习中，内容会进一步的拓展，知识面也更为宽广，由知识的学习需要培养学生建立起对应的数学思想，而数形结合就是一种非常重要的数学思想，让学生能够更好的根据对“数”和“形”的认识来解决数学问题。

DOI lde8vv39d3/5092341

作者王娟

机构地区陕西省渭南市渭南初级中学 714000

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词初中数学数形结合思想应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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