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运用初中化学实验培养学科核心素养

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摘要摘要：随着新课改的推进，我国教育越发重视学生的实践能力。尤其是信息技术快速发展的现代，掌握较为牢固的理论知识但是实践能力不足的学生在工作中暴露出了较多的问题。而在初中教学的过程中，化学的实验操作要求比其他学科高。因此，教师在开展初中化学实验教学的过程中应当积极地调整自己的教学方式，培养学生正确的学习习惯，重视学生学科核心素养的培养。因此，本文围绕运用初中化学实验培养学科核心素养展开论述，希望对大家有所帮助。

DOI 7dm0zz3rjn/5092354

作者杨丽卿

机构地区福建省泉州市明新华侨中学 362000

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词核心素养初中化学实验教学培养运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）