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基于核心素养培养的初中化学探究实验创新研究

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摘要摘要：众所周知，初中化学的学习主要依靠实验操作，它有助于初中学生实践操作能力的提升，所以学校老师应在化学实际教学过程中更加侧重实验教学。但目前，初中化学教师在实际教学过程中没有意识到实验教学的重要性，这样不仅使学生不能全面学习化学知识，也在一定程度上阻碍了学生健康发展。针对以上教学问题，教师应当采取切实可行的措施来提高教学质量，从而促进学生的全面发展。

DOI zdln65epjl/6596116

作者赵金英

机构地区吉林省公主岭市双城堡镇中学校136126

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词核心素养培养初中化学实验创新研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）