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如何在初中历史教学中培养学生的问题意识

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摘要摘要：对于一些事物，在没有完全认识之前，人们往往会对他提出疑问，在初中阶段的历史学习过程，当中学生往往没有提出问题的意识。实际的课堂教学也比较倾向于传统的填鸭式教学，在这样的情况下，学生只是单纯的接收到老师传播的内容，并没有这些问题实际产生的原因作出分析。在学生有发出疑问意识的同时，就可以从自身所观察的角度进行问题思考，在这样情况下的学习。学生们才能够真正的收获到知识。所以在初中阶段的历史教学过程当中，教师要做的就是不断培养学生，发现问题，提出问题，并进行解决问题的能力。让学生能够主动对一些问题进行探讨。

DOI 54kxzv8yjk/5097781

作者谢军

机构地区宁夏吴忠市盐池县第三中学751500

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词初中历史教学培养学生问题意识策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）