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以语文要素引领整本书阅读的教学策略——以统编版小学语文六年级上册教材为例
以语文要素引领整本书阅读的教学策略——以统编版小学语文六年级上册教材为例
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摘要
摘要:语文要素是小学语文教学中的一个核心内容,包括必需的语文知识、基本的语文能力、适当的学习策略和学习习惯等。本文以统编版小学语文六年级上册教材为例,谈谈如何运用“融”“汇”“贯”“通”的阅读教学策略,把各个单元的语文要素训练和整本书阅读有机整合在一起。
DOI
lde8nnkzd3/5106289
作者
梁淑贞
机构地区
(广东省佛山市南海区大沥镇六联小学 广东 佛山 528248)
出处
《教学与研究》
2020年33期
关键词
统编版 语文要素 整本书阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年33期
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