摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,在初中阶段的教育教学过程中,开展信息化教学成为当前最为普及的一种教学手段,对于初中英语学科而言,由于英语并非学生的母语,学生在学习的过程中很难对其语言性的逻辑思维有效的理解和掌握,而利用信息技术手段能够有效帮助学生更好地掌握其中的知识原理,利用多媒体设备中的音视频资源能够将英语抽象知识清晰直观的展现给学生,帮助学生更好地理解及掌握其中的知识,进而有效提高学生的学习效率,为课堂教学效率的提升奠定基础。
出版日期
2021年04月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)