高中数学兴趣引导自主探究学习的研究

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摘要 摘要:当前的高中生对自主学习的意识是比较单薄的,在实践教学中教师要利用兴趣引导学生探索学习,这样才能促进学生的有效学习。本人根据多年的教学实践经验,在本文中对兴趣引导自主探索学习的问题作一个浅析。
作者 华波
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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