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基于地理核心素养培养的“点餐式教学”案例设计实践与研究——以高二选考中国地理之“青藏地区”为例

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摘要内容摘要：高二选考地理教学中，四大自然分区之“青藏地区”如何突破常规教学模式上出新意，又能落实地理学科核心素养？本文例述在学生“点餐式”上课诉求启发下开展的青藏地区教学案例的实施过程，以及对“点餐式教学”落实核心素养培养实践的反思。

DOI kd2yr7m0j6/5121314

作者虞兰琴

机构地区浙江省萧山中学 311200

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词点餐式教学核心素养青藏地区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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