基于核心素养下初中数学的概念教学

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摘要 摘要:核心素养作为新课程改革大背景下提出的新教学理念,给数学学科指明了新的教学方向。在初中数学教学过程中,数学概念教学是实施一切数学教学的基础,是数学教学的重中之重。为了保证数学概念教学的效率,教师在教学过程中一定要深刻地理解和体会数学概念教学的内涵,以核心素养为基础,对教学方式进行不断优化与创新,实施一些切实可行的教学手段,来促进初中数学概念教学目标的实现。
出处 《教学与研究》 2021年2期
出版日期 2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)